Baena Hoy

El curso arranca en Baena con más de 1.100 alumnos y una matrícula que resiste pese a la caída de la natalidad

Mochilas preparadas, despertadores sonando de nuevo y puertas de colegios que vuelven a abrirse. Para algunos, especialmente los más pequeños, este jueves supone el primer día de su vida escolar; para otros, el esperado reencuentro con compañeros y amigos después de un largo verano.

Baena inicia el curso escolar 2026-2027 con algo más de 1.100 alumnos matriculados entre centros públicos y concertados  en las etapas de Infantil, Primaria y Educación Especial. El comienzo se produce con normalidad y con unas cifras que, especialmente en la enseñanza pública, se mantienen muy próximas a las del pasado año.

Una estabilidad que tiene especial relevancia en un escenario marcado desde hace años por el descenso de la natalidad, que continúa provocando un lento goteo a la baja del número de escolares.

Con motivo del inicio del curso, Baena Hoy se ha interesado por conocer directamente la situación de los centros educativos de la localidad, tanto en matriculación como en plantilla, instalaciones y novedades para este nuevo periodo lectivo. Entre los colegios que han atendido la petición de este medio se encuentran el CEIP Virrey del Pino, el CEIP Juan Alfonso de Baena y el CEIP Valverde y Perales, cuyos directores han trasladado su valoración sobre este comienzo de curso.

El Virrey del Pino ronda los 150 alumnos y aumenta matrícula en Infantil

En el CEIP Virrey del Pino, su director, Francisco Román, afronta el nuevo curso “con ilusión” y con una valoración especialmente positiva de la matriculación.

El centro se sitúa en torno a los 150 alumnos y ha registrado un incremento en Educación Infantil, además de recibir nuevas solicitudes de escolarización fuera del periodo ordinario.

El verano, además, no ha significado el cierre completo de sus instalaciones. Durante julio y agosto el colegio ha acogido, en colaboración con Baena Solidaria, una Escuela de Verano en la que ha participado alrededor del 80% del alumnado del centro.

Los meses estivales también se han aprovechado para mejorar las instalaciones. Con la colaboración del Ayuntamiento de Baena se han realizado trabajos de pintura, herrería y albañilería, además de instalar cubiertas en los pasillos superiores.

Estas intervenciones, unidas a las actuaciones realizadas para mejorar el confort térmico, permiten, según explica la dirección, que el colegio afronte septiembre en condiciones adecuadas para desarrollar la actividad docente.

El Virrey del Pino también comienza el curso reforzando la atención al alumnado con necesidades específicas. El centro ha incrementado el personal de apoyo PTIS y contará con refuerzo mediante el programa ZTS de la Junta de Andalucía, destinado a centros ubicados en zonas desfavorecidas o con riesgo de exclusión social.

En el terreno académico continuará además desarrollando sus proyectos interdisciplinares ‘Jóvenes Empresarios’ y ‘Creación Literaria’.

Juan Alfonso de Baena mantiene prácticamente su matrícula

La estabilidad también define el comienzo de curso en el CEIP Juan Alfonso de Baena.

Su director, David Martínez, señala que el centro pasa provisionalmente de 32 a 31 alumnos, aunque está pendiente de un par de posibles incorporaciones durante septiembre. De confirmarse, la matrícula podría incluso superar ligeramente la registrada el curso anterior.

Durante estos días se ultiman los trabajos de pintura de la fachada, junto a diferentes actuaciones de mantenimiento y adaptación a la normativa de accesibilidad realizadas en las instalaciones.

El colegio dispone además de toda su plantilla docente para preparar el inicio de las clases, incluida la incorporación de dos nuevas profesoras.

Ligero aumento de alumnado en Valverde y Perales

También ofrece una evolución positiva el CEIP Valverde y Perales. Su directora, Teresa Casado, confirma que el número de alumnos ha experimentado un ligero ascenso respecto al curso anterior, mientras el centro ha aprovechado las semanas previas para dejar sus instalaciones preparadas.

Los trabajos de pintura y limpieza están prácticamente concluidos y las dependencias han sido revisadas por el Ayuntamiento. Entre las novedades figura además la instalación de toldos vela en el patio de entrada, destinados a proporcionar nuevas zonas de sombra.

De este modo, los centros baenenses encaran las primeras horas del curso con una imagen de relativa estabilidad: instalaciones renovadas, plantillas preparándose para recuperar la rutina lectiva y cifras de escolarización que, por ahora, resisten mejor de lo que podría hacer pensar la evolución demográfica.

CSIF advierte de problemas de plantilla en los colegios cordobeses

La normalidad con la que comienza el curso en Baena contrasta, no obstante, con la advertencia lanzada por CSIF sobre la situación general de la educación pública en la provincia de Córdoba.

El sindicato sostiene que el curso comienza “con más necesidades que recursos” y asegura que el 76% de los centros educativos cordobeses tiene sus plantillas incompletas.

Según una encuesta realizada por la organización sindical, más del 80% del profesorado prevé algún tipo de impacto como consecuencia de la falta o del retraso en la incorporación de docentes.

CSIF reclama por ello una mayor inversión en atención a la diversidad, incremento de plantillas y mejora de las infraestructuras educativas, y vincula estas necesidades con los resultados que viene obteniendo el sistema educativo andaluz en evaluaciones como PISA.

En Baena, sin embargo, el primer timbre del curso llega fundamentalmente marcado por la normalidad. Detrás de las estadísticas quedan las imágenes que cada septiembre se repiten a las puertas de los colegios: nervios entre quienes cruzan por primera vez la puerta de un aula, alguna lágrima difícil de contener y muchos abrazos entre compañeros que vuelven a encontrarse después del verano.

Y, por encima de todo, una realidad que los centros observan cada año con mayor atención: conseguir mantener alumnos se ha convertido también en una buena noticia en un municipio que, como buena parte del territorio, empieza a notar en sus aulas las consecuencias de una natalidad cada vez más baja.

 

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