La delegada territorial de Educación y Deporte en Córdoba, Inmaculada Troncoso, ha comunicado, durante su visita al CEIP Mirasierra de la capital, que un total de 117 centros educativos desarrollarán el Programa Impulsa en nuestra provincia, lo que supondrá una inversión económica cercana a los 900.000 euros para llevar a cabo sus proyectos. La delegada ha destacado la labor que realiza el equipo docente de este centro, así como el conjunto de la comunidad educativa, para favorecer la integración del alumnado más vulnerable.
Los colegios baenenses que participan en el programa Impulsa dentro de la línea de Inclusión son CEIP Valverde y Perales, IES Luis Carrillo de Sotomayor, así como el CEIP Santa Maria de Albendín, que dispondrán de una inversión de 7.929 € cada centro para desarrollar dicho programa.
Los centros educativos que participan en el programa Impulsa Innovación de nuestra localidad son los siguientes CEIP Virrey del Pino, CEIP Juan Alfonso de Baena, IES Luis Carrillo de Sotomayor, con una partida presupuestaria de 6.753,43 euros para llevarla a cabo.
Como ha destacado la delegada, entre los objetivos del programa están “promover estrategias y medidas que contribuyan al desarrollo integral del alumnado y su permanencia en el sistema educativo, propiciar la inclusión educativa y social mejorando así el clima de convivencia del centro y estimular en el alumnado el interés por la educación”. Además, pretende desarrollar actuaciones que favorezcan la aplicación de metodologías activas y participativas que contribuyan al cambio en las prácticas docentes y que fomenten el desarrollo de las competencias clave del alumnado.
El programa se desarrolla a través de proyectos para la innovación educativa en dos líneas de actuación: el Impulsa Innovación con medidas innovadoras específicas que contribuyan al éxito educativo y a la prevención del absentismo y del abandono escolar y el Impulsa Inclusión, novedad en esta convocatoria, que contempla iniciativas para la accesibilidad universal y para el desarrollo de las competencias del alumnado escolarizado en centros con unidades específicas de Educación Especial, sin necesidad de que los mismos se encuentren ubicados en zonas ERACIS, o que posean planes de compensación educativa. En palabras de la delegada, “pretende alcanzar la accesibilidad del alumnado sin dejar ningún niño atrás”.
“Estas dos líneas de actuación del Programa Impulsa (Impulsa Innovación e Impulsa Inclusión) no son excluyentes, pudiendo los centros docentes públicos que tengan unidades específicas de Educación Especial solicitar Impulsa Innovación e Impulsa Inclusión”, ha aclarado la delegada.
En total, la Consejería de Educación y Deporte va a destinar en toda la comunidad autónoma diez millones de euros para esta iniciativa, de los que casi la mitad estarán dedicados al alumnado con necesidades de apoyo educativo. “En el caso de la provincia de Córdoba la inversión total para esta convocatoria de Impulsa será de 894.729 euros, para 117 centros educativos, de los que 83 son de primaria y 34 de secundaria”.
Inmaculada Troncoso ha destacado la apuesta de la Consejería por la inclusión del alumnado y “esto se traduce en un incremento cercano al 124% en este tipo de iniciativas, que promueven estrategias y medidas que contribuyen al desarrollo integral del alumnado y su permanencia en el sistema educativo, además de propiciar la inclusión educativa y social mejorando así el clima de convivencia del centro y estimular en el alumnado el interés por la educación”. Además, Impulsa pretende desarrollar actuaciones que favorezcan la aplicación de metodologías activas y participativas que contribuyan al cambio en las prácticas docentes y que fomenten el desarrollo de las competencias clave del alumnado.
Este programa persigue impulsar la capacidad motivadora y creativa del profesorado y del alumnado con estrategias innovadoras de éxito, así como la interacción del centro con su entorno. “Así, se fomenta la participación de las familias y de otros agentes educativos del contexto más próximo en las actividades del centro y viceversa”, ha destacado la delegada.
Proyectos para la innovación educativa
La delegada de Educación y Deporte ha puesto en valor la labor desarrollada por los equipos docentes de estos centros, que “han elaborado un proyecto, con la colaboración de los Equipos y Departamentos de Orientación de los centros, con un carácter innovador y motivador para desarrollar métodos efectivos que fortalecen y refuerzan las competencias clave”. Se logra, así, una mejora dirigida al éxito educativo del alumnado, además de proporcionar al alumnado en riesgo de abandono escolar metodologías variadas, activas, colaborativas, que desarrollan las competencias del siglo XXI, preferentemente mediante la creación de estrategias y actividades basadas en el ámbito CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).